12月15日，国家名师刘志伟应北京师范大学邀请为广州市荔湾区教育专家培养对象研修班作《如何提炼教学成果和撰写研究报告》专题讲座。
本次讲座的内容包括：我的教学成果分享、教学成果的提炼、研究报告的撰写、教学成果获奖作品案例、提炼成果与申报奖项的建议五个方面。刘专家授课不是“专家讲、学员听”的单一方式，而是设置了15个互动环节，共28个问题进行“有奖问答”，以问题为导向，以激发学习者思考为目标，进行互动式讲座。
刘老师以“什么是教学成果？”的提问让老师们马上进入学习思考中。“教学成果”这个老师们耳熟能详的词语，但要用具体文字进行描述原来也并不是那么容易。一个概念，直接给答案比较简单，以问题提问，让学习者进行思考更能让学习者进行主动思考，这样的培训方式更能让学习者静下心进行深入学习。
随后，刘老师的提问“申报教学成果奖是做重要还是写重要”“你认为教学成果提炼要抓住哪几个关键内容？”“你对申报教育成果的困惑问题是什么？”一个问题又一个问题逐一解决，让老师们更清晰自己今后努力的方向和路径。
本次培训，课堂中刘名师风趣幽默的语言引得老师们欢笑不断，老师们精彩的发言不断响起掌声。培训的最后，刘老师给“第一个参与互动”“互动发言最多次数”“发言最精彩”等评价标准评出的优秀表现老师颁发了奖品——刘老师的专著。并勉励老师们沉下心来，好好提炼自己教学成果。
通过本次培训大家一致认为收获满满。不但使大家有很多的思考和思维碰撞，还学到一些可借鉴、能操作的做法和经验。纷纷表示将来会聚焦成果，精心提炼，努力争当一名懂教育，能钻研，有成果的新时代教育家。
本文仅代表作者本人观点，与本网站无关。本网站站对文中陈述、观点保持中立，不对包含内容对准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示对保障。请读者仅做参考，并自行承担全部责任。
