一、激发学生创新创造活力，成果丰硕（点亮学生）

学生称刘志伟老师为“科学家”，是因为他善于挖掘学生潜能，激发学生创新创造活力，培养了超过100个“小科学家”“小创客”，现在不少已就读国内外名校或成为各行各业的技术骨干人才，其中美国著名大学——伊利诺伊大学毕业的苏晟章，现在我国IT行业高级技术人才甘超阳，当时就读初中时都是他的科技发烧友。近20年，他指导学生参加创新比赛获国际金奖或冠军15项，获国家专利作品75项。其中获第46届日内瓦国际发明展金奖、第73届德国纽伦堡国际发明展金奖，多次让五星红旗在国际赛场飘扬。他的教育实践证明农村孩子一样有出息。

二、坚守科技文化教育事业，成绩喜人（点亮自己）

刘志伟坚守教坛40年，在平凡的农村基层学校教师岗位上创造了不平凡的业绩，荣获国际、国内大奖无数。近20年来他先后获得特级教师、全国五一劳动奖章、国家“万人计划”教学名师、国家高层次领军人才、国家基础教育杰出人才等省级以上奖励和荣誉超过100项。他的教育实践证明农村老师一样能作为。

三、带领工作室学员专业发展，成效显著（点亮团队）

刘志伟从2010年开始担任广东省中小学名师工作室主持人，2013年开始担任佛山市劳模创新室领衔人。十多年来，刘志伟工作室成为教师发展的加油站，培养教师获南粤优秀教师等省级以上奖励或荣誉超过50人次，一大批工作室成员、学员成长为特级教师和省市名师。刘志伟工作室成效显著，连续四届在广东省名师工作室主持人考核中获优秀。他的教育实践证明农村名师一样能带领团队做大事。

四、推动学校创新教育发展，影响深远（点亮学校）

刘志伟所在的九江镇初级中学，是地处佛山市最偏远的镇属公办学校。而刘志伟主管的学校科技教育，写书了农村初中创新教育的一个个奇迹。近十多年学校获全国教育系统先进集体等省级以上科技教育荣誉超过20项，其中学校因科技教育成绩突出获国家教育部颁发的全国教育系统先进集体（至今南海区教育系统唯一获此殊荣的学校），2019年获得了国家知识产权局和国家教育部联合授予的首批全国中小学知识产权教育示范学校（全国共25所，广东省普通中小学唯一一所）。学校每年吸引前来参观交流人数超过1000人次。学校先进事迹超过10次在《中央电视》《人民教育》《中国教育报》等国家级媒体报道。他的教育实践证明农村学校一样能办好。

五、坚持教育改革创新，照亮教育（点亮教育）

刘老师积极开展教育改革，努力探索和总结教育规律，主持省级以上课题5个，教育改革成果获广东省教育教学成果一、二等奖5项（实现连续五届获奖，这在不少乡镇连一个获奖都没有），其中《基于初中生创造力发展的知识产权教育实践》获2020年广东省教育教学成果一等奖。他在省级以上刊物发表论文超过50篇，出版科技教育专著6部，参著4部，参编教材6部，其中专著《青少年科技创新实践》由清华大学出版、专著《中小学知识产权教学指引》是我国首本中小学知识产权教师用书。他在全国各地推广创新教育经验超过300场次，还有全国多地设立“刘志伟创新专项奖”，进行“乡村教育振兴名师行”公益活动。他的先进事迹多次被“中央电视台”、《中国教育报》等国家主流媒体报道。他的教育实践证明农村教育改革一样能出彩。